ภายในปีพุทธศักราช 2567 โรงเรียนระดมวิทยานุสรณ์มีบุคลากรที่มีความรู้ความสามารถในการจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาเด็กอายุ 3-6 ปี ให้มีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจสังคม และสติปัญญาเหมาะสมตามวัย ผ่านกิจกรรมการเล่นการลงมือปฏิบัติจริง น้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้อย่างเหมาะสมกับวัย เด็กมีพัฒนาการดีและมีระเบียบวินัย โดยความร่วมมือระหว่างสถานศึกษา พ่อแม่ ครอบครัว และชุมชน

การศึกษาพัฒนาคุณภาพชีวิตและสังคม 

1. พัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตร และทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21

2. ส่งเสริมความเป็นเลิศของผู้เรียนให้เต็มตามศักยภาพ เพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน

3. ส่งเสริมให้ครู และบุคลากรทางการศึกษาในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนเชิงรุก (Active learning)

4. พัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วม และจัดการศึกษาโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล 

(Digital Technology)

5. พัฒนานวัตกรรมเเละงานวิจัยเชิงพื้นที่เป็นฐาน

6. ส่งเสริมอัตลักษณ์และเอกลักษณ์ของโรงเรียน

7. พัฒนาสถานศึกษาให้มีความปลอดภัยแก่ผู้เรียน ครูเเละบุคลากรทางการศึกษา

8. พัฒนาผู้เรียนให้มีจิตสำนึกการอนุรักษ์ พัฒนาทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมโดยใช้สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน

เป็นฐาน

1. ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตร และทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21

2. ผู้เรียนมีศักยภาพและความสามารถในการแข่งขันทักษะทางวิชาการ

3. ครู และบุคลากรทางการศึกษาเป็นมืออาชีพ 

4. สถานศึกษามีการพัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วม และจัดการศึกษาโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล 

5. ครูและบุคลากรทางการศึกษามีการพัฒนานวัตกรรมเเละงานวิจัยเชิงพื้นที่เป็นฐาน

6. โรงเรียนมีอัตลักษณ์และเอกลักษณ์ที่โดดเด่น

7. สถานศึกษาเป็นพื้นที่ที่ปลอดภัยของผู้เรียน ครูเเละบุคลากรทางการศึกษา

8. ผู้เรียน ครูและบุคลากรมีจิตสำนึกการอนุรักษ์พัฒนาทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม

1. ปลูกฝังผู้เรียนด้านคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์

2. พัฒนาคุณภาพผู้เรียน และส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อสร้างขีดความสามารถในการแข่งขัน

3. ส่งเสริม สนับสนุนการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา

4. จัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม 

5. พัฒนาระบบบริหารจัดการ และพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ

6. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา

ลูกปฐมวัยระดมฯ พัฒนาการดี มีวินัย ภูมิใจในท้องถิ่น

ผู้เรียนมีสุนทรียภาพด้านดนตรี  กีฬา  และนาฏศิลป์